_إستكمالاَ للبرنامج العلاجي _إستراتيجية الألوان في القراءة _للدكتورة شيماء عطية الجوهرى

إستراتيجية الألوان في القراءة :

1-       يعرض المعلم كلمات في بطاقات ( كلمات مكونة من ثلاثة حروف ) وكل حرف يلون بلون مختلف .

2-                     يقوم المعلم بقراءة كلمة واحدة من البطاقات بصوت واضح ( أسد ) .

3-                     يقوم المعلم بتحليل حروف هذه الكلمة ( أ ، س ، د ) .

4-                     يقوم المعلم بقراءة هذه الكلمة .

5-                     يقوم المعلم بعرض كلمات أخرى على الطالب .

6-                     يقوم الطالب بتحليل حروف هذه الكلمات .

7-       يقوم الطالب بمحاولة قراءة باقي الكلمات مع إعطاء الطالب فرصة لمحاولة تهجئة الحروف .

8-                     يعرض المعلم على الطالب كلمات أخرى بدون ألوان ، ويقوم الطالب بقراءة هذه الكلمات .

جبل	قمر
سلم	طير
برد	حبر
كتب	عسل

ت‌)        تكتب الكلمة على بطاقة أو ورقة ويوضح الحرف الأول بلون مختلف ( ملعب ، مكتب ، مسبح ) .

ث‌)            يوضح الحرف الأول من الكلمة بوضع علامة فوقه أو تحته مثل                       ( * ، ----- ،       ، ....... ) .